1 октября 1994 года
	№ ... (...)
муниципальная общественно-политическая газета Сергиево-Посадского района	издается с 23 июля 1918 года

"Люблю свою работу беспредельно"

Р

имма Васильевна Двойных в школе тридцать пятый год. Среди педагогов 14-й, где она работает, больше двадцати человек — бывшие ее ученики. "Но самый памятный выпуск — это пять лет назад, "золотой класс" — десять медалистов!"

Она может сказать мальчишке на уроке: "А я помню, как хорошо читал стихи твой папа".

Публикуемые в газете "Вперед" краеведческие материалы — постоянный предмет разговора на ее уроках. "Стараюсь больше и чаще напоминать ребятам о малой родине".

— Римма Васильевна, за все те времена, что вы в школе, что изменилось — в учениках, родителях, в вас?

— Во мне — ничего. Я была уверена, что это дело моей жизни с первых шагов и люблю свою работу беспредельно.

Ученики изменились. Той тяги к знаниям, что была раньше, нет. И родители раньше были более тесно связаны со школой, больше помогали.

— Теперь у ребят другие интересы? Практические?

— Они сегодня нам, учителям, открыто говорят, что без знаний они больше заработают, да и семье смогут помочь. Вон там они в последние два года, на Клементьевском развале. Продажа, перепродажа...

— Что вам помогало быть учителем?

— Мой муж, моя семья.

— У вас оставалось время на семью?

— Оставалось... Но не так, как это должно быть. Школа отнимает все. Я считаю, что можно быть хорошим учителем — или хорошей хозяйкой. Совместить это невозможно.

— А быть хорошим учителем и хорошей матерью?

— Да, это совместимо! А хозяйкой — нет. Мне покоя от школы нет ни днем, ни ночью. Но, может быть, поэтому я считаю, что я счастливый человек.

— В наше время труднее всего среди учителей историкам и литераторам. Как вы сейчас преподаете советскую литературу?

— У нас в школе хорошие учителя-литераторы. И все мы всегда старались ребятам рассказывать и о Булгакове, и о Платонове... И то, что потом пришло как общечеловеческие ценности — у нас давно было. Наши учителя говорят эту правду давно.

— Ваши ученики писали стихи, показывали их вам?

— Да. Еще в пятом классе я провожу уроки "проба пера". Сентябрь, поэзия осени... И они пишут свои стихотворные строчки. И есть у меня такая прекрасная ученица — Леночка Сергеева, она пишет стихи.

— Что интересует сейчас детей в современной литературе, русской? Что нынче детей может интересовать?

— Межличностные отношения. Это урок для них — отношения литературных героев. Наша литература дает классические образцы человеческих отношений.

— Допустим, сидит у вас в классе девочка, увешанная, накрашенная по классическим образцам последних видеофильмов, а вы ей должны рассказывать про Татьяну, русскую душою?

— Среди моих учеников таких нет. Я очень требовательна к внешнему виду ребят. И я не встречала даже в последнее время таких, кому бы Татьяна Ларина не нравилась. И даже мальчики в сочинениях пишут, что ценят в ней главное — верность, преданность...

То есть, идеалы остаются прежними?

— Я считаю, что остаются.